El 20 de julio el gremio Agmer confirmó la decisión de concurrir a un paro por 48 horas a partir de mañana y hasta el martes, con una movilización el primer día de la medida de fuerza. Además, en esta semana se convocará a un nuevo Congreso para analizar la continuidad de las medidas si el Gobierno sigue sin convocar a debatir el aumento salarial para el sector. El gobierno provincial se reunió con la dirigencia docente, y el ministro Adán Bahl, les aclaró que “el Ejecutivo está cumpliendo con lo pautado en la paritaria nacional docente y que las circunstancias actuales no permiten reabrir una negociación salarial”. De todos modos, Agmer ratificó la medida de fuerza dispuesta para mañana y el martes, que consiste en “no retomar las clases luego del receso de invierno ante la falta de respuestas por parte del Gobierno a los reclamos del sector”. El viernes 29 de julio el Congreso de Agmer se volverá a reunir, y la dirigente advirtió que: “Esperamos que para ese entonces el Gobierno provincial haya convocado a una mesa de discusión salarial para debatir aumento, porque si esto no sucede, seguramente las medidas de acción directa se repetirán”, amenazaron. Para la entidad -que esta vez no será acompañada por Amet, Sadop y Uda-, “el aumento otorgado por el Gobierno a principio de año fue declarado insuficiente” y profundizaron que “la situación se ha agravado debido al aumento de precios de los artículos de primera necesidad”. “Ante la realidad descripta demandamos al gobierno el inmediato otorgamiento de una nueva recomposición salarial a los docentes y al conjunto de los trabajadores estatales”, exigieron. “Los cuarenta pesos por mes que se abonarán a partir de la liquidación de julio, no sólo son ínfimos, sino que tampoco representan una recomposición salarial, ya que es el pago de una deuda por el Fondo Nacional del Incentivo Docente”, aclaró Agmer. “Denunciamos que, tanto el poder adquisitivo del salario de los trabajadores de la educación, como el del conjunto de los trabajadores dependientes del Estado Provincial, no permite acceder a lo mínimo y vital que garantice el derecho a tener una vida digna”, sostuvieron los maestros.